一涉及公德，问题就难免“爆炸化”。要么高举“道德”大旗，罔顾具体情况，扣帽子、打棍子；要么扩大范围，把个别事件上升为“集体意识”，动辄曰“××后”，或曰“国民性”。“90后”多是未成年人，他们的意见，社会也应倾听。学会倾听、学会宽容，也是一种公德。
――近日，网上一组江苏南京7名中学生在公交车上面对老人“集体不让座”的照片，受到广泛关注。有学生跟帖说“书包很重”“我们比老人累多了”。论者王传涛指出，“书包很重”的声音，反映出很多问题：为什么中学生书包沉重？为什么减负喊了多年却不见效果？这涉及整个教育观念的变化开门见山，涉及整个社会管理的转型。
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